面向培训师的 NLP:子模式 102 – 不喜欢的食物

如何

我会告诉你它是如何与我的丹麦朋友合作的。 你可以用另一种食物代替这个过程。 下面描述的过程只适用于食物,在处理行为时还有更多的事情要考虑。

首先,它解释了子模态。 次模态是我们大脑编码思维的一种方式。 我来给你展示。 当你想到你最喜欢的食物时,你有照片吗? 现在,这张照片在哪里? 它是近还是远,是上还是下,在你里面还是外面? 这是位置的次模态。 通过意识到头脑会这样做,我们可以快速做出重大改变。

了解位置后,我们可以处理一个人不想再喜欢的食物。 就是这样:

1. 问对方是否 真的 停止喜欢食物。 我在一次意大利俱乐部会议上,其中一位成员要我帮助她克服千层面“瘾”。 我不得不问他是否真的不喜欢烤宽面条。 他说不。 与吸烟者一样,他们真的需要它 停止喜欢

2、然后问:“当你想到你有多喜欢吃 (丹麦人)你有照片吗?” 具体的词很重要。 建议使用几组 NLP 单词,因为它们有助于产生巨大的变化,如果你想要结果,请记住这些单词或从脚本中阅读它们。

3. 当他们有照片时,询问关于子模态的问题。 关键是位置(location,location,location)。 接下来是彩色/黑白,然后是胶片或照片。 赶紧问他们:

“它在哪里,近处,远处,上下?黑白还是彩色?是胶片还是相框?”

想想它在哪里,然后把手放在他们说图片的地方,问“这里这里?”

4. 接下来您需要创建一个中断状态。 让他们的注意力从他们喜欢的东西上移开并“清除屏幕”的东西。 询问他们是否闻到爆米花的味道,询问他们是否听到直升机飞过,或诸如此类的事情。

5. 现在请他们想出一些他们非常喜欢但无法真正忍受的质地相似的东西。 丹麦人的一个例子是猪肉馅饼(他无法忍受猪肉),或者丹麦人的配料完全令人作呕。 如果他们太喜欢香草冰淇淋,他们可能不喜欢原味酸奶。 越接近食物的质地,效果就越好。

6. 如上面的#3 所示,当他们有一张他们不喜欢的照片时,询问有关子模态的问题。 “在哪儿,近处,远处,上下?黑白还是彩色?是电影还是相框?” 将您的手放在食物图片所在的位置。 现在,如果位置相同,您将不会取得太大成功。 尝试另一种他们不喜欢的食物。

7. 像#4 一样创建中断状态。

8. 握住你的手,把他们最喜欢的食物的想法放在他们放着的地方,然后说:“现在我把食物带到这里来了。” 一边说,一边迅速将手移到不喜欢的食物上。

9. 创建另一个中断状态。

10. 试一试。 让他们想想他们吃什么。 (或您正在处理的任何食物)您很可能已经厌倦了它。